201203-1 不懂帶人，你就自己做到死！－-

這是一本探討行為科學的書，書名真的是很聳動，非常同意小姮老公山姆所言，書名跟副標題都下的非常好，如果單純只寫行為科學四個字，我應該直接略過，應該說財經教條類的我通通會ignore，山姆的書單 (按我)也默默變成我的，記在筆記本中有機會一定要看一下。

很幸運的圖書館裡就有著其中三本書，昨天先去帶回了兩本，花了一個晚上的時間把 不懂帶人，你就自己做到死 (博客來連結)看完了，一邊做覺得自己會有用的筆記。這中間還一邊玩耍，扣掉那些不專心的時間其實是本很快就可以完成的書，55個tips，內容都很簡單易懂，卻可以跟身邊很多實際上發生的事物做聯想，就算我沒有下屬，也不會想睡覺。

他提到人是無法獨立完成任何事的。這點他是從311地震給的啟發，人可能厭倦家族羈絆、鄰居互動，以及同事間的心靈交流等人際關係，只想獨自享受時間跟物質生活，卻因為這突來的災難，讓日本人(對作者是日本人)體會到人際關係如此重要。美劇陰屍路也是在一堆死屍的世界中靠團隊合作打天下，自己一個人幾乎都會死掉。

教字看似稀鬆平常，卻要認真的事先準備內容，其中又分知識 (專業術語、代號) 跟技術 (如何執行)。這部份我有在筆記內寫下我工作上相關的內容，檢討了下之前教同事做事情上有哪些缺點。

訓斥/稱讚的重點不是人品或個性，而是他的行為。我老闆常說搞不懂他工程師到底在想什麼，我特地把這句話貼起來，等著上班拿給我老闆看ＸＤ

常會聽到人家說某某某就是個性溫吞教沒幹勁沒熱情，怎麼都教不會，就，不會舉一反三，實在會氣死。 (可是被念的那些主角還不是繼續一年一年累積年資，沒被fire)書裡說所謂的教就是要引導對方做出你希望的的行為，要假設他什麼都不會，一步步鉅細靡遺的教，並不吝嗇給予讚美，不能生氣，反而要檢討是不是自己教的方式錯了？可以訓斥，不能生氣，憤怒會讓人的行為消失。生氣的定義是：事情明明應該是這樣但現在卻是這樣的狀況。　(我只會生氣，第一次看到生氣也可以定義，哈) 就像是面對學齡前小孩，你一次不會教他一堆事情（每次最多只能教三件事情），你要教他穿衣服並不會直接把衣服丟給他，而是充滿耐性一個動作一個動作仔細的帶他做過一次，讓他實際練習，從中指導矯正，就算沒做到百分百也會跟他說你好棒，讓孩子有信心能繼續持續你所希望的行為。一樣都是教這個動作，耐性這兩個字用在下屬身上卻都不見了？也常聽到同事抱怨新來約聘同事不夠格，以前他老子在學的時候也沒人教，都要自己去看去摸索，找有經驗的人幹嘛還要教他，這不是學校。之前我都只能安慰他說新來的還不熟，需要一點時間，教他是為了讓他可以更快進入狀況，現在可能可以買本這本書送他看一看。